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學前比較教育模擬卷四

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日本的第三次幼兒園教育振興計劃

運用所編的程序或練習材料，使兒童獲得一定的技能和技巧，促進學前兒童的智力發展。以此為目的的理論屬于

  • A、功能論
  • B、活動論
  • C、學科論
  • D、情境論

1989年，聯合國大會一致通過了被譽為“為兒童人權擬定種種保證的第一項國際法律文書”的文件是

  • A、《兒童生存、保護和發展世界宣言》
  • B、《兒童權利宣言》
  • C、《兒童權利公約》
  • D、《日內瓦兒童權利宣言》

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